在对区域地理现象和成因进行分析时，既能够运用综合对比的方法分析区域特征和区域差异，又能对不同地理事物和问题，以具体问题具体分析的态度进行科学评价，是地理思维能力的一种重要体现。比较法是分析和掌握区域特征和区域差异的重要方法之一，也是高考地理考察区域特征的常见命题方式。
区域性：区域性是地理学的又一显著特征。
区域差异的比较方法：
①横向对比：即将同一类地理事物和现象进行比较。
②纵向对比：即对同一地理事物和现象在不同的历史阶段的发展状况进行比较。
③专题对比;对几个国家或地区的某一自然要素或社会经济条件进行比较。
④综合对比：对两个或两个以上地区有关的地理要素作系统比较和全面分析，找出它们的异同点。
立体性：空间想象和立体思维是地理思维的又一特色，它是由地理学的研究对象具有空间的和立体特征所决定的。
准 动态性：地理学的研究对象即自然或人文地理事物，都是随着时间的发展在不断变化。
地球的运动、大气的运动、洋流的运动、地壳的运动和物质循环、生物圈的能量流动和物质循环是自然地理学研究的重点问题;影响农业、工业、人口、城市等发展的要素及变化规律是人文地理学研究的热点问题。
地理学要不断研究地理事物变化发展的特点，探索变化发展的规律，并预测未来发展变化的过程和结果。在地理学习中应树立用发展的变化的观点看待影响地理事物形成和演变的因素的科学态度和观念。
综合对比的方法分析区域特征和区域差异，准确地将地理抽象思维与地理形象思维进行转换，也是地理思维能力的一种体现。在复习中，应注重充分运用地图、图形、和填图、绘图的方法，来建立地理空间概念，培养地理立体思维能力。
