溺爱孩子的弊端有很多，它不仅会束缚孩子智力与个性的发展，特别是影响孩子创新心理素质的发展。我们不否认父母应当对子女的适当关照，适当保护。现在的问题是父母对子女的保护太过分了。事情都是有限度的，超越了限度就使事情的本质发生了转变，效果往往适得其反。
父母教养子女时过分保护，父母对孩子能做的事情，不让孩子做，自己来做，就是包办代替。父母给孩子叠被子、洗袜子、削水果、做作业、帮助检查作业、帮助整理书包等等，后果怎样呢?
过分保护式的教养方式，用心是好的，但是危害太大了。
由于父母的过分保护，使孩子思维能力的发挥受到限制，孩子的独立思考能力受到限制，孩子的自学能力受到限制，孩子的学习能力发展受到限制。
父母本来希望帮助孩子做作业，帮助孩子解决问题，使孩子学习成绩好。但结果那只是愿望，实际上孩子由于思维能力、自学能力、学习能力受到限制，孩子的智力因素在学习中得不到充分的发挥，从而降低了学习质量，影响了考试成绩。
一位学生考试后感慨地说，平时我有不会的题，我就叫我妈帮我解决，我倒省事了。可是这次中考，我遇到不会的题，也没法叫我妈了。只能硬着头皮做，但是却做不出来。
过分保护式的教育方式不仅对孩子的智力发展、学习成绩的提高不利，而且对孩子的个性发展、心理健康也不利。
父母事事包办代替，帮助孩子解决问题，使孩子产生依赖心理，事事依靠父母，处处依靠父母。
由于过分保护使孩子的动手能力很差，现在不会叠被子的中小学生绝不是少数。
父母过分保护使孩子的适应能力差，他要进入学校，进入社会，父母不在身边就感觉适应起来很困难。
过分保护式的教育方式易使孩子的情绪波动，遇到困难得不到解决时情绪就低落。
溺爱孩子的弊端，我想很多家长都知道，但是他们也没办法。现在的孩子大多是独生子，都是家里的宝贝，掌上明珠。家长们虽然有的并不赞同溺爱孩子，但是他们也得听家中长辈的话。家中长辈对独生的孙子孙女更是宠溺，在这里希望，各位家长能给孩子们一些空间，少一些宠溺。
